卡罗啊 他是数学教授兼系主任. 她的研究兴趣包括低维拓扑, 纽结理论, 尤其是教与学的学问, inquiry-based learning, 基于规范和标准的分级, flipped classrooms, and teaching with technology.
In addition to her role at St. 爱德华家的卡罗尔是四个好孩子的妈妈. 最近她的爱好大多围绕着家庭生活, 孩子们的活动, 和侦察, 但其他过去和现在的爱好包括:水彩画, pysanky(乌克兰蛋饰), 灯饰(小型玻璃雕塑和大理石), 用钩针编织, 骑自行车(包括很久以前的两辆ms -150), 攀岩(在那里她遇到了她的丈夫), 阅读, 烘焙, 和旅行.
Academic Appointments
教授 2018年至今
数学系的椅子 2011年至今
副教授(终身2015 ) 2011 - 2018
Assistant Professor, St. 365比分网电竞 2006 - 2012
2004 - 2006年，加州大学戴维斯分校客座研究助理教授
年开始
教育
Ph.D. Rice University, Houston, Texas, 2004
B.S. 1999年在德克萨斯州欧文市达拉斯大学获得数学(主修计算机科学)学位.
成就 & 参与
Honors and 奖
Innovation Fellowship, St. 爱德华的 University, 2014
MAA项目NExT奖学金，2006 - 2007
Phi Beta Kappa, inducted 1999
Goldwater Fellowship, 1998
社区服务
第218幼童军，晋升协调员
第967童子军，委员会成员
组织、理事会和会员
美国数学协会
SigMAA on Inquiry-Based Learning
SigMAA on 本科 研究
SigMAA on Quantitative Literacy
本科研究委员会
Academy of Inquiry-Based Learning
数学联盟和海湾国家数学联盟
Project NExT (2006 Sepia Dot)
研究
研究
我的研究兴趣包括低维拓扑和结理论, inquiry-based learning, and teaching with technology. 与本科生的研究项目包括结理论的主题, 图论, 博弈理论, 抽象代数, and hyperbolic geometry.
外部资助
活跃的资助
National Science Foundation S-STEM grant (NSF DUE-1356496), 奖励数学和科学方面的成就, 2014-2019, $729,390. &,角色: co-PI.
National Science Foundation INCLUDES WATCH-US subaward, “通过毕业生机会意识转变赋予女性权力(weGOAT)”,” 2017-2018, $4475. Role: co-PI.
Previously Awarded Grants
教育al Advancement Foundation grant to develop and pilot new course "Inquiry & Proof" 2014-2017, $15,960. Role: Primary Investigator.
出版物 & 文章
文章
J. 卡拉汉和C. 哇, 文科数学项目中的美学, 人文数学杂志, 7(1): 139-146, 2017.
J. 卡拉汉和C. 哇, 评估文科数学在线作业, 2014礼来大学教学与学习会议论文集.
C. 哇. 有序连杆的强s等价，结理论及其分支[17 (2008)，no. 8], 961--981.